Семинар для специалистов: «Как научить ребёнка не только слышать, но и понимать?»
В школе-интернате №25 города Кургана 9.12.2016г. прошел семинар для специалистов, родителей детей с нарушением слуха. На семинаре рассказали о новинках слухопротезирования и реабилитации детей после кохлеарной имплантации. С родителями и педагогами встречались Ольга Зонтова, методист ФГБУ НИИ уха, горла, носа и речи из Санкт-Петербурга и Антон Прошин, врач-сурдолог сети медцентров «МастерСлух» из Москвы. Петербургское ЛОР-НИИ - авторы программы "Я слышу мир!", специалисты с опытом реабилитации детей после кохлеарной имплантации.
Из более чем 50 человек, большая часть пришла на личный прием доктора сурдолога и слухопротезиста Антона Прошина. Семинар, посвященный эффективным методикам развития слабослышащих детей, собрал преподавателей курганского Педагогического колледжа, педагогов и родителей детского сада, где есть группа слабослышащих детей и специализированной коррекционной школы №25.
Ольга Зонтова и Антон Прошин рассказывали о том, как работает слуховой аппарат и кохлеарный имплант, в чем разница. Почему людям с кохлеарным имплантом обязательно необходим и слуховой аппарат тоже. Чем хорошо биноуральное протезирование (на оба уха) и какие технологические новинки слухопротезирования применяют с успехом врачи сети медцентров «МастерСлух».
В ходе общения специалистов по слухопротезированию и родителей выяснилось, что в Курганской области распространена ситуация, когда в карте слабослышащего ребенка некорректно указан тип слухового аппарата. А государство, при покупке технического средства реабилитации, гарантирует компенсацию лишь за то, что рекомендовано индивидуальной программой инвалида.
Каждый конкретный случай тугоухости, особенно у растущего и развивающегося ребенка, требует детального уточнения: в каком именно слуховом аппарате он или она нуждается. Таким детям для реабилитации и полноценной жизни необходимы мощные или сверхмощные цифровые программируемые многоканальные аппараты.
После семинара у родителей и педагогов родилась идея написать коллегиальную резолюцию в службу медико-социальной экспертизы (МСЭ) Курганской области, чтобы привлечь внимание к проблеме.
