В младшем дошкольном возрасте дети очень любопытны. Они начинают познавать и открывать для себя многообразие окружающего мира. Маленький ребёнок   любит исследовать   и рассматривать. Он начинает замечать красоту природы и видеть, насколько она разнообразна. С наступлением весны, солнце начинает светить ярче, становится теплее. Это не ускользает от внимания детей. Но о явлениях природы, в том числе о солнце, они знают ещё очень мало. Поэтому две недели в апреле месяце было посвящено теме «солнце».

Я   постаралась познакомить детей с солнцем через организацию разных видов деятельности. Во время беседы я использовала сюрпризный момент,   к нам в группу вплыло солнышко – игрушка (дети его рассмотрели, погладили, сказали, как их зовут). Так же мы рассматривали картинки с изображением солнышка, читали потешки, стихи, рассматривали цвет и форму, экспериментировали« Холодно – тепло» (грели руки на солнышке). А когда солнце потеряло лучики,   мы поспешили ему на помощь и сделали это разными способами: слепили из пластилина, нарисовали (нетрадиционным способом) и выложили лучики из палочек (помогли нам палочки Кюизенера). Играли в дидактические игры «Наряди солнышко», «Собери солнышко». Мы с детьми, с помощью маленьких зеркал, пускали солнечного зайчика, а он убегал от нас, то на потолок, то на стену. Дети старались поймать зайчика, подпрыгивали, гладили, манили его пальчиком, а он никак не давался им в руки. Эта игра вызывала у детей радость, веселье. И конечно поиграли в любимую подвижную игру «Солнышко и дождик». Эта игра развивает внимание, быстроту реакции и умение действовать по сигналу. На прогулке вели наблюдение за солнцем, наблюдали за своей тенью и играли в любимые игры. Таким образом, дети узнают и показывают солнце в природе, на картинках. Во время эксперимента узнали, что солнце греет. Обогащён и словарный запас детей словами «солнце, греет, светит, круглое, желтое».

• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
•  

Воспитатель группы «Звёздочки» Хаврошина Н.В.