С целью формирования у детей осознанно-положительного отношения к природе, явлениям и объектам, развития естественно - научных представлений об окружающем мире, в конце августа прошла тематическая неделя – «Экологический светофор». Традиционные формы работы с детьми:
* Чтение экологических сказок;
*Экологические викторины: «Знатоки природы», «Деревья вокруг нас», «Птицы в городе»;
*Загадки « Старичка-Лесовичка», заучивание стихотворений о природе, животных, растениях и птицах;
*Театрализованные представления: «Старые сказки на новый лад об экологии»;
*Рассматривание энциклопедий, книг с рисунками о природе, иллюстраций, обучающих карточек;
*Беседы: «Животные Зауралья», «Как звери в лесу живут», «Кто такие домашние животные?», «Мы природу бережем!», «Правила поведения в лесу», «Чистый воздух и вода – богатство страны», «Лес – наше богатство», «Растения под охраной», «Бережем лесные богатства» и др.;
*Наблюдения на участке детского сада за объектами живой природы;
*Сюжетно-ролевые, подвижные и дидактические игры экологического содержания;
*Изготовление поделок из природного материала «Природные фантазии»;
*Выставка детских творческих работ «Звери, птицы, лес и я – вместе дружная Земля»;
*Экологические ситуации: «Чем мы можем помочь природе?», «Почему случаются лесные пожары?», «Что было бы на Земле без воды?», «Что нужно для того, чтобы воздух был чистым?», «Почему умирает лес?», «Почему необходимо беречь и заботиться о планете?», «Что будет, если исчезнут насекомые?» и т. д.
Наиболее запоминающими мероприятиями стали:
*Акция: «Сдай макулатуру, помоги школьникам»;
*Посещение мини-лабораторий. На каждом участке функционировал экспериментальный центр, где дети могли провести опыты: с водой, песком, воздухом, магнитом, деревом, воздухом и солнцем.
*Пополнение «Центра Природы» коллажами «Этажи леса»;
*Посещение «Конного лагеря в Заозерном». Детям предоставили возможность покормит и прокатиться верхом на лошади и радужной пони.
https://xn----ctbhc1cos.xn--p1ai/news-dsi/item/54631-ekologicheskij-svetofor#sigProIddeec4efc74
