Тема  «Народной культуры и традиций русского народа» очень актуальна в настоящее время. Она помогает закреплять знания детей о названии страны, в которой они живут, о её быте, исторических событиях, культуре русского народа, расширять представления детей о быте русских людей в далеком прошлом, вызывает у детей интерес к русским традициям. Идёт обогащение речи детей пословицами, скороговорками. Воспитывается интерес и любовь к родной земле.

С ребятами из старшей группы своё логопедическое занятие я начала с беседы о нашей Родине. Все дети знают называние нашей страны, рассказали о том, какая наша Родина большая и красивая. Далее я плавно перешла к мудрым  традициям и красивым обычаям нашего народа. Уточнила у детей про традиции, которые существуют в их родных семьях. Дети с удовольствием рассказывали про семейные праздники. Особенно понравился рассказ Жени П. о том, как в их семье дарят подарки. Поиграли в игру «Моё имя» (нужно было выбрать первую букву своего имени). Все ребята правильно справились с заданием. Далее поговорили и рассмотрели иллюстрации с изображением народных промыслов.  Разобрали пословицу «Умелые руки не знают скуки». Полно и правильно растолковал нам её Женя И.

В игре «Назови ласково» дети по иллюстрациям придумывали ласковые названия игрушкам: Не петух, а… петушок, Не козел, а… козлик.

А к Дымковским игрушкам, всегда таким красивым, нужно было, как настоящим поэтам досказать стихотворные строчки, чтобы сохранилась рифма:

Барышня – красавица всем нам очень … (нравится).

У большого индюка все расписаны … (бока) 

В дидактической игре «Один - много»  дети образовывали множественное число от заданного слова (одна барышня – много барышень, один козлик – много козликов, один конь – много коней, один индюк - много индюков).

Разучили мы и подвижную игру «Матрёшки»: хлопают в ладошки дружные матрешки. На ногах сапожки, топают матрешки.

Ну и, конечно же, не могли мы не вспомнить Русские народные сказки, ведь русский народ всегда славился своими интересными сказками. В игре «Угадай сказку» ребята доставали из домика сказочного героя, угадывали из какой он сказки, и какую песенку пел. Лучше всех с заданием справился Кирилл К.

Тема нашей Родины – бесконечна. И именно с дошкольного возраста нужно прививать детям бережное отношение к культуре нашего народа, к соблюдению обычаев и традиций, которые достались нам от наших предков.

Учитель-логопед Алексеева С.А.

• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
• Голосовать 0
•